DIA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL

DIA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL

04 DE DEZEMBRO

O Orientador Educacional é um profissional de pedagogia que se dedica a formação pessoal dos alunos da instituição onde trabalha, acompanhando as atividades escolares, o rendimento e o comportamento desses estudantes. O dia do orientador educacional é comemorado em 04 de dezembro, no mesmo mês que a profissão foi criada, através da Lei nº 5.564 de 1968.

Prestamos uma homenagem a este profissional que com conhecimento e qualidade exerce seu trabalho, orientando os alunos e professores no processo de ensino e aprendizagem, apoiando práticas pedagógicas adequadas ao convívio social no ambiente escolar.

Parabenizamos nossas Orientadoras Educacionais: Denise, Eliete Pereira, Eliete Oliveira, Estela, Fabricia, Fernanda, Roseli e Selma, que não medem esforços para mediar e buscar soluções com projetos inovadores auxiliando o processo educacional em nossas escolas do Ciclo III e IV.

PARABÉNS  PELO SEU DIA!!!                                                                
Equipe Pedagógica Ciclos III e IV

                                                                                                                                                                     

VII – ENCONTRO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS

16 DE NOVEMBRO

O encontro foi moldado pelo estudo e troca de experiências com o tema           “MUDANÇA DE SÉRIE”, no qual planejamos ações para para auxiliar as adaptações dos alunos na mudança de ciclo(4ª série para 5ª série) em 2011.

Os Orientadores Educacionais irão desenvolver um projeto na sua unidade escolar de atuação, nesse mês de DEZEMBRO.

Relembramos e socializamos com o grupo sobre a importãncia da nossa AGENDA DE TRABALHO, o AEE (Atendimento Educacional Especializado),os ATENDIMENTOS (individual e/ou grupo) no S.O.E (Serviço de Orientação Educacional), Devolutivas (enviadas e recebidas) e o trabalho com os alunos faltosos..

“O procedimento é um espelho em que

cada um mostra a sua prórpia imagem.”  

Goethe  

                                                                             

VII SIMPÓSIO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE SÃO VICENTE

VII SIMPÓSIO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

DE SÃO VICENTE

27 de Outubro - 2010

“Ensinar: Um desafio atual”

Organizado pela DAPp-Divisão de Atendimento Psicopedagógico da Secretaria da Educação de São Vicente.

Palestrante: Carmen Franco

Carmen Franco é formada em psicologia e pedagogia, bacharel em língua portuguesa e inglesa, e pós-graduada em psicopedagogia. Tem ainda cursos com especificação em dislexia e o transtorno de déficit de atenção-hiperatividade (TDAH), dentre outros distúrbios de aprendizagem, realizados na Associação Brasileira de Dislexia (ABD) e no Hospital das Clínicas. Atua em instituições escolares e em clínicas de psicologia e psicopedagogia desde 1988.

A Orientadora Educacional Fabricia junto com a Equipe da Inclusão Municipal Marcia e Christiane, prestigiaram esse evento, compartilhando saberes e integrando os Municipios de Itanhaém e São Vicente, acompanhadas pela Palestrante Carmem Franco.

VI – ENCONTRO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS

VI – ENCONTRO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS

21 DE OUTUBRO

Analisamos e estudamos sobre a AÇÃO INTEGRADA: ATENDIMENTO INDIVIDUAL E GRUPO na orientação educacional, aproveitamos para esquematizar a “Agenda” detalhada de atendimentos e outras atribuições da função do mesmo.

Aproveitamos para socializar o andamento do PROJETO “ESCOLA DE PAIS”, compartilhando muitas idéias em diferentes olhares e finalizamos com a leitura e análise do texto: PAIS FORTES ALIADOS, da autora Catarina Iavelberg, retirado da revista Gestão Escolar de Agosto/Setembro 2010, página 13.

Firmamos parceria com o Projeto “A Cidade em Defesa da Vida," com objetivo de fortalecer a realização e a multiplicação, no qual os Orientadores Educacionais serão responsáveis na sua Unidade Escolar por essa ação. Aproveitei para lembrar que  todo o material para a realização da multiplicação desse evento já estão disponíveis na sua Unidade Escolar.

                           

Hora do conto

Hora do conto

A EM. Profª Eugênia Pitta Rangel Veloso tem investido em iniciativas de leitura, uma destas atividades consiste na “Hora do conto”. A contação de histórias age na formação da criança em várias áreas. Contribui no desenvolvimento intelectual, pois desperta o interesse pela leitura e estimula a imaginação por meio da construção de imagens interiores e dos universos da realidade e da ficção, dos cenários, personagens e ações que são narradas em cada históriaTodo este trabalho é uma aprceria entre a Orientadora Educacional Fernanda Barreiros Lapa Louza e o grupo de professores substitutos.

                        

Vejam as carinhas das crianças durante a Hora do Conto:

A cidade em defesa da vida

A cidade em defesa da vida

Primeiros Socorros

O Programa A cidade em defesa da vida é uma parceria entre nosso município, o instituto Sírio-Libânes de Ensino e Pesquisa e o Ministério da Saúde, cujo foco é a melhoria dos índices de sobrevida de vítimas de parada cardíaca, infarto ou AVC. Itanhaém está entre os quatro municípios selecionados para este programa, nesta ação educadores foram capacitados para orientarem os alunos e a comunidade escolar, ampliando o treinamento para o Socorro Imediato de eventuais vítimas.

Nas escolas municipais: Harry Forssell e Eugênia Pitta Rangel Veloso, assessoras pedagógicas em parceria com as orientadoras educacionais realizaram treinamentos junto aos professores, para abordagem de vítimas adultas de PCR, IAM e AVC.

EM. Harry Forssell

EM. Profª Eugênia Pitta Rangel Veloso

Afro-brasilidades e seus Desdobramentos

Afro-brasilidades e seus Desdobramentos

A EM Harry Forssell, numa parceria entre Coordenação e Orientação Pedagógica, realizou a oficina das bonecas Abayomi a fim de fomentar o projeto Afro-brasilidades: a questão racial no cotidiano escolar. A oficina aconteceu durante as reuniões pedagógicas – HTPC, contando com professores de 1ª a 8ª séries do Ensino Fundamental.

A atividade possibilitou integração do grupo docente, que confeccionou as mais diversas Abayomis, trazendo para o cotidiano escolar uma reflexão acerca da cultura africana através de uma atividade lúdica.

As fotos revelam um pouquinho do que aconteceu por lá:

Inclua este Site

Vale a pena acessar:

www.inclusive.org.br 

Este site tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência por meio da divulgação de notícias e artigos sobre Educação Inclusiva, Educação em direitos humanos, promoção da diversidade, legislação, experiências de sucesso, acompanhamento de programas que sejam do interesse da sociedade e denúncias de violações de direitos humanos.

Projeto Afro-brasilidades: A questão racial no cotidiano escolar

05 de  Outubro  de 2010

PROJETO: AFRO-BRASILIDADES: “A questão racial no cotidiano escolar”

            Os Orientadores foram envolvidos com os assessores pedagógicos nesse Projeto para a Semana de Estudos da Consciência Negra, no qual foram agraciados com a confecção das bonecas africanas “ABAYOMI”.

01 de  Outubro  de 2010

4ª CAPACITAÇÃO – CENTRO DE EXCELÊNCIA EXPOENTE

Palestra: Aprendizagem Significativa e a Função Docente, com MARCOS Méier.

Encotro MARAVILHOSO proporcionado a todos os orientadores educacionais, professores, assessores pedagógicos e diretores pela Secretaria da Educação.

PROJETO ESCOLA DE PAIS

PROJETO ESCOLA DE PAIS

SUCESSO TOTAL

Toda Equipe Pedagógica e Escolar  envolvidas no

Projeto ESCOLA DE PAIS

                                                           

CRONOGRAMA

23/11 - EM. Harry Forssell

24/11 - EM. Célia Marina dal Pozzo Borges

26/11 EM. Maria Ap. Soares Amêndola

29/11 EM. Nôemia Salles Padovan

30/11 EM. Eugênia Pitta Rangel Veloso

5ª ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DO CICLO III E IV

02 de Setembro de 2010

5ª ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DO CICLO III E IV

Analisamos diversos instrumentos para obtenção de informações necessárias para agilizar as ações a serem desenvolvidas pelo orientador educacional. Aproveitei para nortear o trabalho dos ENCAMINHAMENTOS e DEVOLUTIVAS com a criação da “pasta vermelha” e a necessidade do regsitro das devolutivas para que possa ser dado continuidade em qualquer trabalho iniciado...

Estudamos o PROGRAMA SOCIAL ESCOLAR, para que se possa fotalecer a parceria entre o Orientador Educacional e o Agente Social Escolar, pois desenvolvem ações junto ao ALUNO.

INAUGURAÇÃO DA NOVA QUADRA DA E.M (R) “JOSÉ TEIXEIRA ROSAS”

01 de Setembro de 2010

CONVITE ESPECIAL

INAUGURAÇÃO DA NOVA QUADRA DA E.M (R) “JOSÉ TEIXEIRA ROSAS”

SONHO QUE VIROU REALIDADE, GRAÇAS AO ESFORÇO E DEDICAÇÃO DE TODOS.

PARABÉNS!!!

CAI (Conselho de Avaliação Interna) – 2º Trimestre

Do dia 13 a 30 de Setembro

CAI (Conselho de Avaliação Interna) – 2º Trimestre 

Apreciando o trabalho desenvolvido pelas escolas, docentes e orientadores educacionais.

19 a 21 de Agosto de 2010

III Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias

III Fórum do PNLL- Plano Nacional do Livro e Leitura

Bienal Internacional do Livro de São Paulo

As equipes pedagógicas do Municipio de Itanhaém, tiveram a oportunidade de participarem desses eventos. Foi MARAVILHOSO e voltamos com muitas idéias e vontade para incentivar cada vez mais a LEITURA em nossa cidade.

4ª ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DO CICLO III E IV

18 de Agosto de 2010

4ª ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOS 

ORIENTADORES EDUCACIONAIS

 DO CICLO III E IV

Retomamos o PLANO DE AÇÃO dos Orientadores Educacionais e traçamos as prioridades (AÇÕES) para o 2º trimestre, de acordo com a realidade da Unidade Escolar de atuação. E aproveitamos para estudarmos o CÓDIGO DE ÉTICA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL.

            “O trabalho do orientador educacional encontra-se numa condição de atuação diferente do professor em sala de aula, mas essa diferença não implica desigualade de condições de pensar o trabalho em que ambos estão envolvidos e para qual convergem suas ações. Assim, é preciso assumir que a tarefa de orientador se insere num projeto coletivo, em que trabalhamos, sem perda da especificidade das funções e serviços, articulem-se em vista da mesma finalidade e dos mesmos objetivos educacionais. É nesse sentido que “setorizar” a escola é atender às especificações do trabalho, sem desagregá-lo ou dividi-lo em seus propósitos; mas compreender que o conjunto se faz pelos elos comuns da pluralidade”. (Heloísa Luck)

REUNIÃO – EQUIPE PEDAGÓGICA DOS CICLOS I/II e III/IV

17 DE Agosto de 2010

                    ... Aconteceu ...                     

REUNIÃO – EQUIPE PEDAGÓGICA DOS CICLOS I/II e III/IV

Ações para serem intensificadas no 2ª trimestre.